人工智能助中国农村教育拥抱“全球化”

  中新社银川11月21日电 题:人工智能助中国农村教育拥抱“全球化”

  中新社记者 李佩珊

  “先生很缺,但现在学生赶上了好时代,先生可以是屏幕那头的、‘全球化’的。”在宁夏石嘴山市实验中学操场,见习先生刘师岐向记者展示已经使用近一年的智慧操场系统。“你看这两位学生的百米成就都是14.5秒,可A同砚的心律显著更快,血压值偏高。虽然体测成就及格,但他的体质还得继续增强。”

  刘师岐告诉记者,智慧课堂的应用,让许多农村学校的体育课程厚实起来,平时接触不到的棒球、橄榄球等,现在也有机遇“近距离”接触了。

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特区政府已就《预防及控制疾病(规定及指示)(业务及处所)规例》(第599F章)下的指示及指明刊宪,以进一步收紧社交距离措施。特区政府已于14日宣布一系列收紧社交距离的措施,针对性地限制不佩戴口罩的聚集活动。

  如刘师岐所言,西席结构性欠缺、优异西席数目不足的问题,始终制约着中国教育高质量生长。

  2019年1月,宁夏成为中国首批推进人工智能助推西席队伍建设行动的区域。近两年来,宁夏的“人工智能+教育”让西席队伍培育进入“大毗邻”“大交互”“大协同”时代。当地建成支持西席专业生长、教学创新、智慧治理的省级教育云大平台,全自治区的西席群集在统一朵“云”上,95%的西席能熟练行使智能助手开展教育教学流动。

  记者在石嘴山市第三中学看到,高中物理组西席通过大屏幕视频连线评课;英语教学组西席一边听着北京四中的直播课程,一边与屏幕那头的先生互动……“人工智能手段的应用,为钻研和磨课提高了效率,提升了每个先生的精准施教水平。”石嘴山市三中教务处主任左迪说,人工智能打破了教育的时空限制。

  在克日于石嘴山召开的天下人工智能助推西席队伍建设暨增强新时代墟落西席队伍建设现场推进会上,中国教育部西席事情司司长任友群说,西席队伍建设和人工智能等新技术的融合,对破解师资体例不足、质量不高、不均匀等瓶颈问题有很大孝敬。“偏远区域的先生学会了人工智能技术,将成为资源的整合者、教学的设计者,就可以把最优异的解说视频送达每个学生。”

  据宁夏教育厅厅长李秋玲先容,依托教育云等智慧平台,宁夏每年培育“人工智能+学科专业”复合型师范生1500余名,培训西席10万余人次,实现西席智能素养培育培训全笼罩。同时,还根据区带县、县带乡、乡带村的逐级帮扶模式,组建校际同盟和“联校网教”协同中央,通过“一师多校、在线走教”的方式,有用解决了墟落学校和微弱学校西席结构性欠缺、开不足开不齐开欠好国家规定课程的问题。

  教育部人工智能助推西席队伍建设专家组副组长、西安电子科技大学校长杨宗凯以为,下一步的“人工智能+教育”应注重探索教育教学新模式,推进人机共教新方式,推动人工智能在教学、治理、资源建设等全流程应用。“要行使人工智能不停加速西席专业化生长,让其学科素养和信息素养同时提升,墟落学校的西席将是最大受益者。”(完)

【编辑:苑菁菁】

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