多省份教师减负清单:减轻报表填写 规范微信工作群

  给西席减负是优化教育环境要害行动

  【灼烁时评】

  福建省日前印发《福建省中小学西席减负清单》,清单在规范督查检查评选审核事项、规范社会事务进校园、规范精简相关报表填写事情、规范抽调借用中小学西席事宜等方面明确作出18条划定,周全减轻西席非教学义务肩负。

  据教育部相关负责人此前披露,要加大中小学西席减负督查力度,现在天下已经有20个省份出台了减负清单,预计年内所有的省份都市出台减负清单。

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  中小学西席肩负过重由来已久,种种教学的、非教学的义务占用了各地下层西席大量时间和精神。各地次第出台的减负清单,明确指向这些事务,如黑龙江、湖南、四川、云南等省份划定,不得开展未经同级党委审批报备的涉及中小学校和西席的督查检查评选审核流动;天津、湖南、海南、青海等地提出,严禁随意抽调借用中小学西席,确需借用应推行响应审批立案程序,借用限期原则上不跨越半年;多省份在减负清单上都提到,减轻报表填写事情肩负,规范微信事情群、政务App(应用程序)等进校园。

  中小学西席杂事云云之多,让人惊讶。这也有助于增进民众对西席的认知:“你看,西席肩负重,并不是矫情。”前段时间,一位小学生家长由于不堪批改作业的压力“怒退”家长群上了热搜。“我就退出家长群怎么了”的声音,在引发众多家长共识的同时,也让西席大倒苦水:太忙了,只好让家长分劳一部分作业。

  现实地看,只管西席确实不应该把批改作业的事情推给家长,但西席杂事太多,也属真相。每一项减负事宜,都对应着一堆繁杂的事务、一群无奈也无解的西席。也因此,给西席减负,绝不仅仅是教育部门的自律行为,而是优化教育环境、净化教育生态的要害性行动。让学校的归学校,让西席的归西席;让家长的归家长,让学生的归学生。这样,西席、家长、学生才气各安其位、各自进行。

  眼下,各地既然已经出台了减负清单,就应该强化落实、监视以及责任追究,要有时间表、路线图,不能只是一纸空文。究竟,西席减负牵动的是简政放权、改造创新的大课题。这中心,地方政府、教育行政部门要真正认识到减负的重要性,从根本上把加诸中小学的种种杂七杂八的事情屏蔽掉,不要总是给他们放置大量非教学的事务性事情。此外,也要制止种种功利性的评选、检查、推销进入校园。至少相关管理部门要有底气为中小学设立一张严密的滤网,而不是把学校看作是一种利益、一个市场。

  西席减负,家长减负,学生减负,这三者其实是一个同频共振的关系,存在很大的正相关性。一方面,要坚决杜绝将学生作业酿成家长作业,厘清家校的界限;另一方面,也要周全减轻西席非教学义务肩负,把西席从杂务中解脱出来。说到底,减负原本就应该成为西席、家长、学生的共识。只有这些关系都理顺了,教育教学的生态才会越来越好,家长、西席、学生的关系才会越来越正常。

  (作者:胡印斌,系媒体评论员)

【编辑:张楷欣】

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